{"id":2458,"date":"2019-01-21T13:51:20","date_gmt":"2019-01-21T12:51:20","guid":{"rendered":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/netzwerk\/infomaterial\/psychische-probleme-durch-umschulung\/"},"modified":"2019-05-28T08:23:09","modified_gmt":"2019-05-28T06:23:09","slug":"psychische-probleme-durch-umschulung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/netzwerk\/infomaterial\/psychische-probleme-durch-umschulung\/","title":{"rendered":"Psychische Probleme durch Umschulung"},"content":{"rendered":"

Johanna Barbara Sattler<\/span><\/strong><\/p>\n

In unserer Gesellschaft gilt Rechtsh\u00e4ndigkeit als „normal“, und so wird konsequenterweise versucht, Linksh\u00e4nder bereits im Kindesalter umzuschulen und ihnen damit zum „Normalzustand“ zu verhelfen. Wenig bekannt ist jedoch, dass diese Umschulung einen der gr\u00f6\u00dften Eingriffe ins menschliche Gehirn darstellt. Denn durch die Umschulung der H\u00e4ndigkeit bleibt die \u00fcberkreuz mit der Handlungshand verbundene dominante Hemisph\u00e4re (bei Linksh\u00e4ndern also die rechte Gehirnh\u00e4lfte) dominant, ist nun aber aktionsbehindert beziehungsweise gehemmt. Die andere Hemisph\u00e4re muss mehr Aufgaben \u00fcbernehmen, und ist dadurch \u00fcberlastet; im Bereich des Corpus callosum kommt es zu St\u00f6rungen, zu einer Art Kurzschluss und zu \u00dcbertragungsblockierungen.<\/span><\/p>\n

Die Folgen sind frappierend: Die geistigen F\u00e4higkeiten, darunter so wichtige Bereiche wie Ged\u00e4chtnis, Konzentrationsf\u00e4higkeit, Belastbarkeit, Reaktionsf\u00e4higkeit, werden negativ beeinflusst, obwohl die urspr\u00fcngliche Intelligenz erhalten bleibt.<\/span><\/p>\n

Linksh\u00e4nder haben normalerweise eine gute r\u00e4umliche Vorstellungskraft und ein gutes perspektivisches Wahrnehmungsverm\u00f6gen. Im Gegensatz zu Rechtsh\u00e4ndern denken sie mehr synthetisch und beziehungsreich, w\u00e4hrend bei Rechtsh\u00e4ndern das analytische, zeitlich aufeinanderfolgende Denken betont ist.<\/span><\/p>\n

Doch je st\u00e4rker die urspr\u00fcngliche Linksh\u00e4ndigkeit eines Menschen war und je brutaler die Umerziehung auf ihn eingewirkt hat – die Amerikaner sprechen bezeichnenderweise von „breaking“ -, um so mehr verliert der Pseudo-Rechtsh\u00e4nder diese F\u00e4higkeiten, und um so mehr ist er auf vielen Gebieten besch\u00e4digt.<\/span><\/p>\n

Schon in der Schule f\u00e4llt er zum Beispiel durch \u00dcberkompensation, Herumkaspern und mangelnde Konzentrationsf\u00e4higkeit auf, h\u00e4ufig ist er Legastheniker oder auch Bettn\u00e4sser. Manche Pseudo-Rechtsh\u00e4nder gehen fr\u00fch von der Schule ab, versuchen h\u00e4ufig sp\u00e4ter unter gro\u00dfen M\u00fchen einen Schulabschluss auf dem Zweiten Bildungsweg nachzuholen. Manche bei\u00dfen sich aber auch bis zum Abitur durch, allerdings unter gro\u00dfen M\u00fchen und Qualen, die den Lehrern meist verborgen bleiben.<\/span><\/p>\n

Ihre Probleme f\u00fchren Pseudo-Rechtsh\u00e4nder nur selten auf die Umschulung zur\u00fcck, sondern sie halten ihre Unf\u00e4higkeit, sich l\u00e4nger zu konzentrieren und Gedanken ad\u00e4quat wiederzugeben, f\u00fcr pers\u00f6nliches Unverm\u00f6gen und mangelnde Begabung. Und das, obwohl sie durchaus wissen, dass sie auch nicht weniger intelligent als ihre Altersgenossen sind.<\/span><\/p>\n

Der Pseudo-Rechtsh\u00e4nder kann genauso gut denken wie ein nicht umgeschulter, aber wenn er seine Gedanken ausdr\u00fccken will, verspricht er sich, f\u00e4ngt an zu stottern oder er verliert den Faden. Die Folgen sind Minderwertigkeitsgef\u00fchle, \u00dcberkompensation und Gehemmtheit. Der Pseudo-Rechtsh\u00e4nder zieht sich dann immer mehr in sich zur\u00fcck, wird schweigsam und \u00e4u\u00dferst vorsichtig, weil er sich nicht durch Versprecher blamieren will.<\/span><\/p>\n

Viele Pseudo-Rechtsh\u00e4nder suchen Hilfe beim Therapeuten. Doch wir soll der Therapeut die Schwierigkeiten dieser Klienten begreifen, wenn niemandem mehr bewusst ist, dass bereits dem Kleinkind die Linksh\u00e4ndigkeit „ausgetrieben“ wurde, damit es ein „anst\u00e4ndiger“, angepasster Mensch wird und nicht mit dem linken Ellenbogen seinen rechtsh\u00e4ndigen Nachbarn beim Essen st\u00f6\u00dft? Wie soll der Therapeut helfen k\u00f6nnen, wenn er nicht wei\u00df, dass, im \u00fcbertragenen Sinn, ein Mensch im „geistigen Rollstuhl“ vor ihm sitzt? F\u00fcr den PseudoRechtsh\u00e4nder ist es daher wichtig, seine Umschulung als m\u00f6gliche Ursache seiner Schwierigkeiten zu erkennen. Dies ist die Voraussetzung f\u00fcr Ver\u00e4nderungsprozesse. Inwieweit Blockaden aber abbaubar sind und wie gro\u00df die M\u00f6glichkeiten sind, Sekund\u00e4rfolgen zu beheben, ist heute noch weit gehend unerforscht.<\/span><\/p>\n

Es gibt nat\u00fcrlich auch umgeschulte Linksh\u00e4nder, die die beschriebenen Schwierigkeiten nicht kennen, sondern anscheinend sehr gut durchs Leben kommen; wer kann jedoch sagen, wie sie ohne diese Umschulung zurecht gekommen w\u00e4ren?<\/span><\/p>\n

In M\u00fcnchen l\u00e4uft augenblicklich ein Forschungsprojekt der ONRS (Organisation f\u00fcr neutrale Wissenschaften), das an Erwachsenen die Folgen der Umschulung untersucht und versucht, ein pr\u00e4ziseres Bild vom Pseudo-Rechtsh\u00e4nder und den Faktoren seiner Sch\u00e4digung zu gewinnen.<\/span><\/p>\n

\u00dcbrigens k\u00f6nnen von den Folgen der Umschulung auch Rechtsh\u00e4nder betroffen sein, die zum Beispiel durch einen Unfall oder wegen einer L\u00e4hmung mit der linken Hand schreiben und handeln m\u00fcssen; aber die Ausma\u00dfe sind anders und die Folgen werden anders verarbeitet as bei einem Kind, dem die linke Hand genauso gut wie die rechte ist.<\/span><\/p>\n

Manche Autoren sch\u00e4tzen, dass 50 Prozent aller Menschen urspr\u00fcnglich Linksh\u00e4nder sind, laut Statistik sind allerdings nur etwa 12 Prozent betroffen. Die Differenz von ungef\u00e4hr 38 Prozent d\u00fcrften umgeschulte Linksh\u00e4nder sein, die mit den beschriebenen Problemen zu k\u00e4mpfen haben. Es w\u00e4re interessant zu wissen, wie viele davon die therapeutischen Praxen f\u00fcllen.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a9 Copyright: Dr. Johanna Barbara Sattler
\nErste deutsche Beratungs- und Informationsstelle f\u00fcr Linksh\u00e4nder und umgeschulte Linksh\u00e4nder, Sendlinger Str. 17, 80331 M\u00fcnchen, Tel. \/ Fax: +49 \/ 89 \/ 26 86 14
\nhttps:\/\/lefthander-consulting.org,<\/a> e-mail: info@lefthander-consulting.org<\/a><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Johanna Barbara Sattler In unserer Gesellschaft gilt Rechtsh\u00e4ndigkeit als „normal“, und so wird konsequenterweise versucht, Linksh\u00e4nder bereits im Kindesalter umzuschulen und ihnen damit zum „Normalzustand“ zu verhelfen. Wenig bekannt ist jedoch, dass diese Umschulung einen der gr\u00f6\u00dften Eingriffe ins menschliche Gehirn darstellt. Denn durch die Umschulung der H\u00e4ndigkeit bleibt die \u00fcberkreuz mit der Handlungshand verbundene dominante Hemisph\u00e4re (bei Linksh\u00e4ndern also die rechte Gehirnh\u00e4lfte) dominant, ist nun aber aktionsbehindert beziehungsweise gehemmt. Die andere Hemisph\u00e4re muss mehr Aufgaben \u00fcbernehmen, und ist dadurch \u00fcberlastet; im Bereich des Corpus callosum kommt es zu St\u00f6rungen, zu einer Art Kurzschluss und zu \u00dcbertragungsblockierungen. Die Folgen sind frappierend: Die geistigen F\u00e4higkeiten, darunter so wichtige Bereiche wie Ged\u00e4chtnis, Konzentrationsf\u00e4higkeit, Belastbarkeit, Reaktionsf\u00e4higkeit, werden negativ beeinflusst, obwohl die urspr\u00fcngliche Intelligenz erhalten bleibt. Linksh\u00e4nder haben normalerweise eine gute r\u00e4umliche Vorstellungskraft und ein gutes perspektivisches Wahrnehmungsverm\u00f6gen. Im Gegensatz zu Rechtsh\u00e4ndern denken sie mehr synthetisch und beziehungsreich, w\u00e4hrend bei Rechtsh\u00e4ndern das analytische, zeitlich aufeinanderfolgende Denken betont ist. … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":45,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_cbd_carousel_blocks":"[]","footnotes":""},"class_list":["post-2458","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2458"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5132,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2458\/revisions\/5132"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}