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Im praktischen Alltag sto\u00dfen Linksh\u00e4nder beim Musizieren immer wieder auf Widerstand in unserer rechtsh\u00e4ndig orientierten Gesellschaft. F\u00fcr Eltern linksh\u00e4ndiger Kinder, die ein Musikinstrument spielen wollen, ergeben sich vielf\u00e4ltige Fragen: Gibt es spezielle Linksh\u00e4nderinstrumente? Sind diese notwendig und sinnvoll? Gibt es Lehrer, die das Spielen linkshandgerecht unterrichten k\u00f6nnen?<\/p>\n
Fachleute argumentieren gegen\u00fcber Eltern, dass bei den meisten Musikinstrumenten beide H\u00e4nde benutzt w\u00fcrden und deshalb die Handhabung gleichg\u00fcltig sei. Es wird selbstverst\u00e4ndlich davon ausgegangen, dass ein linksh\u00e4ndiges Kind das Musikinstrument wie ein Rechtsh\u00e4nder handhaben k\u00f6nne, ohne dass sich Probleme dabei erg\u00e4ben. Grunds\u00e4tzlich gilt auch beim Umgang mit Musikinstrumenten, dass die dominante Hand die musikalisch anspruchsvollere T\u00e4tigkeit ausf\u00fchren sollte. Es gibt f\u00fcr viele andere Musikinstrumente Linksh\u00e4ndermodelle oder M\u00f6glichkeiten, das Instrument umzubauen. In modernen Schlagzeugschulen z.B. wird mittlerweile h\u00e4ufiger auf das linksh\u00e4ndige Spielen eingegangen und f\u00fcr den erforderlichen Drumsetaufbau gesorgt. Selbst die Querfl\u00f6te ist nun als Linksh\u00e4ndermodell erh\u00e4ltlich.<\/p>\n
Gegen das linksh\u00e4ndige Musizieren wird oft wie folgt argumentiert: Kinder beginnen in der Regel im Grundschulalter ein Instrument zu spielen und da die Dauer und das Interesse noch unklar seien, sollten sie doch einfach zuerst einmal beginnen und ausprobieren, ob an diesem Instrument dauerhaft Interesse besteht und das Kind eine Begabung zeigt. Ein h\u00f6chst bedenklicher Vorschlag, wenn man sich bewusst macht, wie schnell sich Automatisierungen durch \u00dcbung festlegen, was bei linksh\u00e4ndigen Kindern zur vors\u00e4tzlichen Umschulung f\u00fchrt. Walter Mengler, Cellist am Aachener Philharmonieorchester, widerspricht entschieden dieser Aussage und f\u00fchrt an, dass gerade dann linksh\u00e4ndige Kinder weniger Interesse am Musizieren und Spielen eines Instruments entwickeln k\u00f6nnen, weil sie es von Anfang an als anstrengend empfinden (Mengler, 2010).<\/p>\n
F\u00fcr Linksh\u00e4nder, die ein Linksh\u00e4nderinstrument spielen und in einem Orchester t\u00e4tig werden m\u00f6chten, gibt es nicht nur Platzprobleme, die das Musizieren erschweren, sondern leider auch immer noch Akzeptanzprobleme, weil diese Art des Musizierens die einheitliche Optik des Orchesters st\u00f6re. Wie realistisch diese \u00dcberlegungen tats\u00e4chlich sind, muss sich noch erweisen.<\/p>\n
(Diese Seite wird aus Vasterling, Weiland, Sattler, Linke Hand \u2013 Rechte Hand, Schulz-Kirchner Verlag, 2011, Seite 60-62, zitiert.)<\/p>\n
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Im praktischen Alltag sto\u00dfen Linksh\u00e4nder beim Musizieren immer wieder auf Widerstand in unserer rechtsh\u00e4ndig orientierten Gesellschaft. F\u00fcr Eltern linksh\u00e4ndiger Kinder, die ein Musikinstrument spielen wollen, ergeben sich vielf\u00e4ltige Fragen: Gibt es spezielle Linksh\u00e4nderinstrumente? Sind diese notwendig und sinnvoll? Gibt es Lehrer, die das Spielen linkshandgerecht unterrichten k\u00f6nnen? Fachleute argumentieren gegen\u00fcber Eltern, dass bei den meisten Musikinstrumenten beide H\u00e4nde benutzt w\u00fcrden und deshalb die Handhabung gleichg\u00fcltig sei. Es wird selbstverst\u00e4ndlich davon ausgegangen, dass ein linksh\u00e4ndiges Kind das Musikinstrument wie ein Rechtsh\u00e4nder handhaben k\u00f6nne, ohne dass sich Probleme dabei erg\u00e4ben. Grunds\u00e4tzlich gilt auch beim Umgang mit Musikinstrumenten, dass die dominante Hand die musikalisch anspruchsvollere T\u00e4tigkeit ausf\u00fchren sollte. Es gibt f\u00fcr viele andere Musikinstrumente Linksh\u00e4ndermodelle oder M\u00f6glichkeiten, das Instrument umzubauen. In modernen Schlagzeugschulen z.B. wird mittlerweile h\u00e4ufiger auf das linksh\u00e4ndige Spielen eingegangen und f\u00fcr den erforderlichen Drumsetaufbau gesorgt. Selbst die Querfl\u00f6te ist nun als Linksh\u00e4ndermodell erh\u00e4ltlich. Gegen das linksh\u00e4ndige Musizieren wird oft wie folgt argumentiert: Kinder beginnen … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":103,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_cbd_carousel_blocks":"[]","footnotes":""},"class_list":["post-2207","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2207"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11916,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2207\/revisions\/11916"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}