{"id":12427,"date":"2023-08-09T16:57:00","date_gmt":"2023-08-09T14:57:22","guid":{"rendered":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/?page_id=12427"},"modified":"2023-08-09T17:35:13","modified_gmt":"2023-08-09T15:35:13","slug":"neuer-artikel-in-scientific-reports-zur-rueckschulung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/beratung\/rueckschulung\/neuer-artikel-in-scientific-reports-zur-rueckschulung\/","title":{"rendered":"Artikel in \u201eScientific Reports\u201c zur R\u00fcckschulung"},"content":{"rendered":"<p>Die Umschulung linksh\u00e4ndiger Personen auf ihre nicht-dominante rechte Hand im Kindesalter war im deutschsprachigen Raum, insbesondere f\u00fcr das Schreiben, lange Zeit weit verbreitet.<\/p>\n<p>In der Studie, die in Zusammenarbeit von der \u201eErsten deutschen Beratungs- und Informationsstelle f\u00fcr Linksh\u00e4nder und umgeschulte Linksh\u00e4nder e.V.\u201c und der \u201eTechnischen Universit\u00e4t M\u00fcnchen\u201c durchgef\u00fchrt wurde, untersucht, inwieweit das Schreiben mit der dominanten Hand im Erwachsenenalter erlernt werden kann. Dazu wurde die Kinematik der Schreibbewegungen umgeschulter linksh\u00e4ndiger Personen analysiert, w\u00e4hrend die Probanden ein zweij\u00e4hriges Trainingsprogramm zur R\u00fcckschulung auf ihre linke Hand durchliefen.<\/p>\n<p>Bei komplexen Schreibaufgaben (Satz, Text) verbesserte sich die Schreibleistung der Trainingsgruppe \u00fcber den Programmverlauf hinweg signifikant, was die Effektivit\u00e4t des R\u00fcckschulungsprogramms belegt. Dennoch erreichten die Trainingsteilnehmer f\u00fcr die komplexen Aufgaben innerhalb der zwei Jahre nicht das Schreibniveau von nicht-umgeschulten linksh\u00e4ndigen Schreibern. Die diskutierten Erkl\u00e4rungsans\u00e4tze umfassen unter anderem irreversible neuronale Ver\u00e4nderungen w\u00e4hrend der Umschulung in der Kindheit sowie die altersbedingte Abnahme der motorischen Lernf\u00e4higkeit.<\/p>\n<p>Stetter, L., Sattler, J. B., Marquardt, C., &amp; Hermsd\u00f6rfer, J. (2023). Handwriting kinematics during learning to write with the dominant left hand in converted left-handers. Scientific Reports (13). <a href=\"http:\/\/doi.org\/10.1038\/s41598-023-28911-7\">doi.org\/10.1038\/s41598-023-28911-7<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.sg.tum.de\/bewegungswissenschaft\/news-single-view\/article\/new-article-published-in-scientific-reports\/\">https:\/\/www.sg.tum.de\/bewegungswissenschaft\/news-single-view\/article\/new-article-published-in-scientific-reports\/<\/a><\/p>\n<p>Englisch:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.sg.tum.de\/en\/bewegungswissenschaft\/news-single-view-en\/article\/new-article-published-in-scientific-reports\/\">https:\/\/www.sg.tum.de\/en\/bewegungswissenschaft\/news-single-view-en\/article\/new-article-published-in-scientific-reports\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/beratung\/rueckschulung\">https:\/\/lefthander-consulting.org\/deutsch\/beratung\/rueckschulung<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.sg.tum.de\/bewegungswissenschaft\/startseite\/\">https:\/\/www.sg.tum.de\/bewegungswissenschaft\/startseite\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Umschulung linksh\u00e4ndiger Personen auf ihre nicht-dominante rechte Hand im Kindesalter war im deutschsprachigen Raum, insbesondere f\u00fcr das Schreiben, lange Zeit weit verbreitet. In der Studie, die in Zusammenarbeit von der \u201eErsten deutschen Beratungs- und Informationsstelle f\u00fcr Linksh\u00e4nder und umgeschulte Linksh\u00e4nder e.V.\u201c und der \u201eTechnischen Universit\u00e4t M\u00fcnchen\u201c durchgef\u00fchrt wurde, untersucht, inwieweit das Schreiben mit der dominanten Hand im Erwachsenenalter erlernt werden kann. Dazu wurde die Kinematik der Schreibbewegungen umgeschulter linksh\u00e4ndiger Personen analysiert, w\u00e4hrend die Probanden ein zweij\u00e4hriges Trainingsprogramm zur R\u00fcckschulung auf ihre linke Hand durchliefen. Bei komplexen Schreibaufgaben (Satz, Text) verbesserte sich die Schreibleistung der Trainingsgruppe \u00fcber den Programmverlauf hinweg signifikant, was die Effektivit\u00e4t des R\u00fcckschulungsprogramms belegt. Dennoch erreichten die Trainingsteilnehmer f\u00fcr die komplexen Aufgaben innerhalb der zwei Jahre nicht das Schreibniveau von nicht-umgeschulten linksh\u00e4ndigen Schreibern. Die diskutierten Erkl\u00e4rungsans\u00e4tze umfassen unter anderem irreversible neuronale Ver\u00e4nderungen w\u00e4hrend der Umschulung in der Kindheit sowie die altersbedingte Abnahme der motorischen Lernf\u00e4higkeit. Stetter, L., Sattler, J. 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